Iğdır’da “Yeşil Diller” Projesiyle Okul Bahçeleri Yeşeriyor

Iğdır’da yürütülen Erasmus+ KA210 “Yeşil Diller (Green Languages)” projesi kapsamında çevre bilincini artırmaya yönelik çalışmalar hız kesmeden devam ediyor.

Koordinatör okul Oba İlkokulu, proje kapsamında yürütülen faaliyetlerde yalnızca Türkiye’de değil, aynı zamanda İtalya ve Kuzey Makedonya’daki partner okullara da öncülük ediyor. Böylece sürdürülebilir tarım, çevreci çözümler, ata tohumu bilinci, su tasarrufu, yeşil dönüşüm ve iklim değişikliği farkındalığı gibi konular Iğdır’dan Avrupa’ya uzanan ortak bir eğitim çalışmasıyla ele alınıyor.
Proje kapsamında okullarda hayata geçirilen “Yeşil Bahçe” uygulamaları, öğrencilerin doğayla doğrudan temas kurarak öğrenmelerini sağlıyor. Bu kapsamda Hüsnü M. Özyeğin İlkokulu öğretmeni Sevgi ÖNAL, öğrencileriyle birlikte okulunda bir Yeşil Bahçe kurarak sürdürülebilir tarım ve çevre bilinci konularını uygulamalı şekilde öğrencilerle buluşturdu. Öğrenciler ata tohumlarıyla tanışırken, doğa dostu üretim yöntemlerini de deneyimleme fırsatı buluyor.
Proje kısa sürede diğer okullara da ilham kaynağı oldu. Kuzugüden İlkokulu Müdürü Gülşen KÜÇÜKERDEM de öğrencileriyle birlikte okulunda bir Yeşil Bahçe oluşturarak projeye katkı sağladı. Bu çalışmalar sayesinde okul bahçeleri yalnızca oyun alanı olmaktan çıkıp, öğrencilerin doğayı tanıdığı ve çevre bilinci kazandığı yaşayan öğrenme alanlarına dönüşüyor.
Son yıllarda hava kirliliğiyle sık sık gündeme gelen Iğdır için çevre bilincinin küçük yaşlarda kazandırılması büyük önem taşıyor. Eğitimciler, öğrencilerin doğayla kurduğu bu bağın uzun vadede çevreyi koruyan bireylerin yetişmesine katkı sağlayacağını ve toplumda oluşacak çevre farkındalığının hava kirliliğiyle mücadeleye de önemli katkılar sunabileceğini ifade ediyor.
Erasmus+ “Yeşil Diller” projesi kapsamında öğrenciler aynı zamanda “Yeşil Elçiler” ve “Su Elçileri” olarak görev alarak öğrendikleri çevre bilgisini arkadaşları ve aileleriyle paylaşmayı hedefliyor. Böylece proje, yalnızca okullarla sınırlı kalmayıp toplum genelinde çevre bilincinin yaygınlaşmasına katkı sağlayan bir harekete dönüşüyor.
Oba İlkokulu öncülüğünde Iğdır’dan Avrupa’ya uzanan bu çevre hareketiyle birlikte okul bahçeleri yeşeriyor, doğayı koruyan yeni nesiller yetişiyor.