4 Ekim Dünya Hayvanları Koruma Günü dolayısıyla Iğdır Melekli Şehit Er Aytekin Arslan İlkokulu ve Hürriyet İlkokulu öğrencilerine hayvanların ve doğanın korunmasının önemini dair bilgilendirme yapıldı.
4 Ekim Dünya Hayvanları Koruma Günü dolayısıyla program düzenleyen Iğdır Doğa Koruma ve Milli Parklar Şube Müdürlüğü, Iğdır Melekli Şehit Er Aytekin Arslan İlkokulu ve Hürriyet İlkokuluna gitti. Burada ekipler öğrencilere hayvanların doğal yaşamları, korunma gereklilikleri ve ekosistem üzerindeki etkileri hakkında bilgilendirici sunumlar yaptı. . Öğrenciler, doğa dostu davranışların önemini öğrenirken, hayvanların yaşam alanlarının korunması konusunda da bilinçlendirildi. Öğrenciler, etkinlik sonunda hayvanlara karşı duyarlılıklarını artıracaklarını ve doğayı koruma konusunda daha bilinçli bireyler olacaklarını ifade etti. Etkinlikte öğrenciler kuşları da gözlemledi.
4 Ekim Dünya Hayvanları Koruma Günü dolayısıyla Iğdır'da öğrenciler için kuş gözlem etkinliği düzenlendi
4 Ekim Dünya Hayvanları Koruma Günü dolayısıyla Iğdır Melekli Şehit Er Aytekin Arslan İlkokulu ve Hürriyet İlkokulu öğrencilerine hayvanların ve doğanın korunmasının önemini dair bilgilendirme yapıldı.
Yorum Yazma Kuralları
Lütfen yorum yaparken veya bir yorumu yanıtlarken aşağıda yer alan yorum yazma kurallarına dikkat ediniz.
Türkiye Cumhuriyeti yasalarına aykırı, suç veya suçluyu övme amaçlı yorumlar yapmayınız.
Küfür, argo, hakaret içerikli, nefret uyandıracak veya nefreti körükleyecek yorumlar yapmayınız.
Irkçı, cinsiyetçi, kişilik haklarını zedeleyen, taciz amaçlı veya saldırgan ifadeler kullanmayınız.
Türkçe imla kurallarına ve noktalama işaretlerine uygun cümleler kurmaya özen gösteriniz.
Yorumunuzu tamamı büyük harflerden oluşacak şekilde yazmayınız.
Gizli veya açık biçimde reklam, tanıtım amaçlı yorumlar yapmayınız.
Kendinizin veya bir başkasının kişisel bilgilerini paylaşmayınız.
Yorumlarınızın hukuki sorumluluğunu üstlendiğinizi, talep edilmesi halinde bilgilerinizin yetkili makamlarla paylaşılacağını unutmayınız.
Yorumlar
Kalan Karakter: