Milli Eğitim Bakanlığı Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü tarafından hayata geçirilen "Aile Okulu" ve "Ebeveyn Okulu" projeleri, Iğdır'da düzenlenen bir toplantıyla okul müdürlerine tanıtıldı. Projeler, "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli" kapsamında ailelerin eğitim sürecindeki rolünü güçlendirmeyi ve ebeveynlerin aktif katılımını sağlamayı amaçlıyor.
Iğdır Ziya Gökalp Ortaokulu'nda gerçekleştirilen toplantıya, Iğdır İl Milli Eğitim Müdürlüğü Şube Müdürü Cevdet Parlar başkanlık etti. Toplantıya çok sayıda okul müdürü katılım gösterdi.
Projelerin Amaçları ve Kapsamı
"Aile Okulu" ve "Ebeveyn Okulu" projeleri, çocukların akademik, sosyal ve duygusal gelişimlerini desteklemek amacıyla ailelerin bilinçlendirilmesi ve eğitilmesi üzerine odaklanıyor. Projeler kapsamında ebeveynlere yönelik çeşitli eğitim programları düzenlenecek. Bu programlarda, çocuk gelişimi, iletişim becerileri, problem çözme, stres yönetimi gibi konularda bilgiler verilecek. Ayrıca, ebeveynlerin çocuklarıyla daha etkili iletişim kurmaları ve onların eğitim süreçlerine daha aktif katılmaları sağlanacak.
Toplantıda Ele Alınan Konular
Toplantıda, projelerin detayları, uygulanma şekli ve hedefleri hakkında okul müdürlerine bilgi verildi. Şube Müdürü Cevdet Parlar, projelerin önemine vurgu yaparak, "Ailelerin eğitim sürecine katılımı, çocukların başarısı için çok önemli. Bu projeler sayesinde ebeveynler, çocuklarının gelişimine daha fazla katkı sağlayabilecekler" dedi.
Okul müdürleri de projelerle ilgili görüşlerini dile getirerek, ebeveynlerin eğitimlere katılımının sağlanması için gerekli çalışmaların yapılacağını ifade ettiler. Toplantıda, projelerin tanıtımı için okul yönetimlerinin yapması gereken çalışmalar da ele alındı.
Projelerin Önemi
"Aile Okulu" ve "Ebeveyn Okulu" projeleri, ailelerin eğitim sürecindeki rolünü güçlendirerek, çocukların daha iyi bir geleceğe sahip olmasına katkı sağlamayı amaçlıyor. Bu projeler sayesinde ebeveynler, çocuklarıyla daha sağlıklı iletişim kurabilecek, onların sorunlarıyla daha etkili bir şekilde baş edebilecek ve eğitim süreçlerine daha aktif katılabilecekler. Bu da çocukların akademik başarısını artırmanın yanı sıra, onların sosyal ve duygusal gelişimlerine de olumlu katkı sağlayacak.
HABER MERKEZİ
